Pergerakan jaman terus mengalami akselerasi. Hal ini berimbas pada pendidikan, yang mau tidak mau (pendidikan) harus dinamis, guna menyesuaikan kebutuhan jaman yang penuh harapan sekaligus resiko.  Inilah tantangan utama bagi dunia pendidikan. 

Agar mampu bersaing di era global, maka keahlian menjadi amat penting dan harus diperkuat secara terus-menerus. Meski demikian, keahlian saja ternyata belum cukup. Untuk mencapai tujuan maka diperlukan karakter. Karakter diperlukan untuk pembangunan SDM sebagai fondasi pembangunan. Karakter juga diperlukan untuk menghadapi kondisi degradasi akhlak, moral, dan budi pekerti, dinamika dan tantangan era global, serta dalam rangka mewujudkan Generasi Emas 2045. Kini sedang berlangsung sebuah kecenderungan global yang disebut Revolusi Industri 4.0. Revolusi ini ditandai adanya kemajuan teknologi  informasi  dalam era revolusi digital.

Selain itu, revolusi industri juga ditandai  dengan terjadinya perubahan peradaban masyarakat, berubahnya sendi-sendi kehidupan, kebudayaan, peradaban, dan kemasyarakatan, termasuk pendidikan. Bahkan sebuah fenomena yang disebut abad kreatif  kini terlihat semakin jelas. Hal ini ditandai adanya informasi, kreativitas, pengetahuan, inovasi, dan jejaring sebagai sumber daya strategis.

Generasi yang berkeahlian, berkarakter, dan menguasai revolusi industri, kini sedang disemai dan dipersiapkan. Mereka-lah para  generasi andalan, generasi penerus bangsa di masa mendatang.